学校一直都强调对所有暴力行为采取令容忍政策。然而，那天打架的那个非洲裔女生，按规定是应该马上被开除的，却留了下来，只是被一次三级记过而已。而打架另一方的那个白人女生，第一时间就被开除了。不少学生觉得这样的处理不公平。

这时我才知道，给学生记过分为三级。一级记过：触犯刑事、被警方逮捕；二级记过：吸毒、酗酒、偷窃、打架、考试作弊；三级记过：吵架、捣乱课堂、连续三次旷课、不排队而插队等。凡被一级或二级记过的，一律开除。

我想可能是因为三文鱼他自己也是非洲裔的，故意偏袒那非洲裔学生。三文鱼的解释是那白人学生首先挑起事端，那非洲裔学生只是被动还手，所以给她一次改过的机会。

那打架的非洲裔女生，被一次三级过后，又被西雅图警告不允许在课堂上吃东西，这两天，她再也不敢在我的课堂上吃东西了。但她仍然是不守规矩，不时在课堂上大声喧哗。我除了给她警告之外，真拿她没办法。我在想，是不是她有三文鱼做坚强后盾，肆无忌惮地欺负我这个新来的中国老师。幸好，过了没几天，她在饭堂和别的学生发生争执又打起架来，学校还是把她开除了。这使我终于松了一口气，我的课堂秩序又回复到第一个星期的正常状态。

第三个星期，继续有几个插班生进来，使学生人数一下子膨胀了许多。

课室里学生人数越多，课堂纪律就越难控制，也就越容易出状况，特别是有几个非洲裔学生，不时在课堂上高谈阔论，无心听课，课堂练习也只胡乱写几下了事。我的心里真有点害怕，我开始对非洲裔学生，有一种管理上的恐惧感。我担心这样下去，我控制不住课堂的秩序。

这些插班生当中，有一个调皮捣蛋的非洲裔女生，只有十六岁。和那个长得肥头大耳的打架学生相反，这个倒长得眉清目秀，魔鬼身材。这真是，赶走了一只虎，又招来了一条狼。

这天，我正在讲课。突然间，她走到讲台前，情绪亢奋地跳起舞来。我不知她跳的是非洲舞，还是拉丁舞，反正挺专业的，弄得全班同学哄堂大笑起来。那还得了，我的课堂要成酒吧夜总会啦！我叫她马上停下来，她却跳得更起劲，使整个课堂笑成一片，我也差点忍不住笑声出来。

我大声对她说：“停下来！”

她向我做了个鬼脸，停了下来，重新回到她的座位上。

我叫大家安静下来，然后继续上课。

没几分钟，她又来一次。

我忍无可忍，警告她说：“我要叫保安员来了。”

她说：“我又没犯事，你凭什么叫保安员。”

我说：“这不是犯事，什么才是犯事？”

通常，这种情形，老师会先给学生一个“电脑三级记过”。电脑记过就是把学生所犯的事记到电脑档案中。普通任课老师或员工，只有权写入三级记过，上一级的管理人员才有权写入二级或一级记过。这种记录会永久保存，学校在电脑系统中设了防删除装置，一旦储存了，都不可以改动或删除，因而没有人可以随意把任何一条记录删除掉，只有持有特别密码的人才可以做更改。将来某一天有什么人来调查，例如招工调查，招工单位想了解应聘者的在校表现，学校会把这些记录都一一打印出来，交给调查的单位。所以，学生通常都害怕被电脑记过，这会影响他们将来的求职。

我说：“如果你不停下来，我马上给你一个电脑记过。”

她头一仰，说：“我不在乎。”

实在没办法，我只能给她一个电脑三级记过。

她见到我真的给她一个电脑记过，就停了下来，乖乖地回到自己的座位上。

当我坐在电脑前把电脑记过输入完毕，刚站起来，发现三文鱼就站在课室门口。

他站在那儿大声向我嚷嚷：“你为什么一见到我就站起来，我知道你刚才是在玩电脑。”

全班的学生顿时愕然，都瞪大眼睛望着我。我霎时火冒三丈，但还是很快压住心中的怒火。毕竟在学生面前，我不可以失态。

我尽量用平静的语气说：“事情并不是你说的那样，下课之后我会向你解释的。”

他还在继续大声地说：“你还在狡辩，我明明看见你一见到我就慌张地收起电脑的画面马上站起来，你肯定就是怕我看到，这不是玩电脑是什么？”

我还是很平静地说：“我不想当着学生的面和你争辩，我想下课后我再跟你说。”

他说：“好，下午学生放学后到我的办公室。”

我说：“一定，谢谢你。”

他走后，我再也没有心思讲课了，我叫学生自己做作业。

有些懂事的学生替我打抱不平，有些还说要为我作证。

我对他们说：“没有你们的事，这只是一场误会，你们做自己的作业就是了。”

下课了，我真想马上就辞职不干了。这么怄气的工作，学生调皮捣蛋不用说，连副校长也这么横蛮，我还不如回家拿失业金悠闲着。

我跟多泽老师说了我的想法，他却说：“你管他那么多何苦呢？三文鱼就是那德性，你当他隐形就是了。他不炒你鱿鱼，你就别走。何况现在找工作也不容易啊。”

放学了，我去到三文鱼的办公室。不用说，他马上就开始训斥我。

等他说完，我向他讲述了事情的经过。

然后，我平静地说：“事实就是那样，信不信由你，你可以翻查电脑的时间记录。如果你还是不相信，我也没办法。”

他依然口硬：“我当然不信。”

我说：“那我该说的都说了，我该走了。”

他说：“你现在到西雅图主任那里去一趟，她有话要跟你说。”

我说：“好的。谢谢！”

说完，我头也不回地离开了。看来，我非要辞职不可，我受不了啦！

在教务主任的办公室，西雅图对我说：“我很明白你，但我希望你不要把今天的事放在心上，我相信你是个好老师。”

听她这么一说，我真的没那么气愤了，但还是想辞职。不过，我毕竟是五十出头的人了，没有年轻人那么意气用事和冲动，我不会这么轻易地说出“辞职”两个字，即使我真的想要辞职。

回到家里，我想到今天发生的事情，依然愤怒难平。不过，我终于还是想通了，不必去理会三文鱼这种横蛮人，理智还是战胜了冲动。第二天，我和往常一样，继续昨天没做完的工作。

三个星期过去了，尽管当中状况频出，我开始习惯了。

这时，暑假也到了，我有机会松一口气了。

这个暑假只有两个星期零三天，学生回家休息，老师要照样上班。听同事说，政府规定，如果不上班，工资是不能发的。我不明白为什么普通公校的老师都有暑假寒假，工资是照发不误，而我们却要上班。有同事给我解释说，普通公校是本地教育局管的，而我们学校是联邦劳工部直接监管，私营教育机构具体管理的，很多规定都私有化。为了拿到假期的工资，我们只是例行公事回学校，算是上班。当然学校要求我们老师利用这空闲的时间，做些下个学期的教学准备，但实际上，并没有谁把这当回事。我们只是整天谈天说地，自由活动，偶然才开开会，而都不会老老实实地备课。

这个暑假过得特别开心，日子过得可舒服了。这是我来美国这么多年来，第一次享受到不干活也有工资拿的美好待遇，实在是太幸福了。

每天，我在课室上网，与同事闲聊，到校内的小农场游逛，松松筋骨。还有，一日三餐免费。更舍意的是，三文鱼也不可能有任何理由来找我的茬。

美国特色的“社会主义”优越性在这里发挥得淋漓尽致！

可是，好景不长，两个星期嗖嗖地过去，新学期飞快地又来到了眼前。

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