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凌晨早醒，刷微信，见朋友圈中在北加州湾区做心理咨询师的好友发来一则令人心痛的消息“今早又一Palo Alto Gunn High 12年级男生自杀......so sad......”又一个过早凋零的生命！
从她的post下面的留言知道这个孩子是华人后代。记得在不是很久以前（应该不出半年）也是这样看到这位好友发布的类似不幸消息。注意这个“又”字，这所高中近来频发学生自杀事件。学区为此请了包括我好友在内的懂得华人心理的心理学专业人士商讨过对策，然而不幸还是发生了，发生在又一个华人家庭。“是啊，这个学校自杀率真的高，周四还在与学区的护士开会商议在学区介绍中文的正念养育课程” 朋友写道。
我不了解湾区的学校，但是不用Google，我就可以颇有把握地推测出Palo Alto Gunn High这所学校是所华裔云集的好学校。竞争激烈，孩子压力大。印象中还经常看到其它地方华裔孩子自杀的报道。一定是哪里出了问题。
当然每个这样的悲剧都是有其独特而复杂的背景情况的。但是同样是华裔，甚至是同一所学校，这背后不能没有共性。当孩子出了问题，父母难辞其责。我们这些习惯做推爸推妈的华人父母要警醒，莫把孩子们往死路上推呀！
反思我们这代人，从小就被教育得要强，读书至上，要拼，要出人头地，要为父母争气。当我们有了孩子，我们也难跳出这个框框。我们想把最好的给他们，想让他们有个好将来。而在我们的意识中，要有好将来只有读书这一条路，即便飘洋过海来到了有多元选择的美国。我们把人生视作竞技场，满脑子是竞争！孩子尚小时，就以“不让孩子输在起跑线上”为名剥夺了孩子的童年，实则是揠苗助长。再加上缺乏独立思考和独立人格，我们喜欢攀比，看别人家的孩子这样，我家的孩子就要怎样，甚至要超过别人家。到孩子大点，我们就千方百计让孩子们上最好的学校，然后爬藤（进常春藤名校）。我们的孩子们承载了太多来自父母的额外压力。在这样的压力之下，孩子们的心理健康和自我发展空间受到压缩。
教育这二字中我们华人家长重于教而轻于育。我们习惯于把自己的观念和生活经验种种灌输给孩子们。而西人父母则更重于育，给孩子创造环境激励他们自主地学。我们到了美国，要多学习当地的文化和理念。到底我们的孩子们是要生活在这片新大陆，要融入当地社会的主流。我们的孩子们受到当地文化和来自父母的中国文化的双重影响，有时这两种文化和家长体系发生冲突，让我们的孩子们难以适从。我们要好好想想，是不是我们应当更加入乡随俗，放下一些我们背负的过去？
前一段时间我看到美国人在讨论是否人人适合上大学或上大学是否值得的问题，财富（Fortune）杂志上有篇文章说25%的大学毕业生可能不上大学更好（至少从经济上来看）。有很多不需要大学文凭的工作也能挣到不错的薪水。不是每个人都适合上大学，更不要说爬藤。去年底美国亿万富翁前纽约市长布隆伯格（Michael Bloomberg) 建议某些高中生考虑当水管工“forget college, become a plumber instead"。
不管怎样，不是每个人都适合上大学。社会的需求也是多元化的。我们在美国的华人父母没必要逼孩子一定要上大学，爬藤。要根据孩子的能力，尊重孩子的选择。我们要放下我们的面子和包袱，不要拿它们来压迫我们的孩子们。让我们的孩子们健康幸福地成长，融入美国社会。防孩子自杀不能单方面做孩子的工作，更重要的是要改变和教育我们这些华人父母。 |
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