三锐的教学重点是如何根据孩子的整体记忆/形象记忆特性把单字从韵语中抽出来识认，有七个教学步骤需要理解、掌握，不然跟小孩子背诵唐诗宋词无异，不可持久，而且课上都是孩子们互动、相互促进，班上有十位以上教学效果较好，老师也要经过培训才知道如何教学，所以教材不单卖，而是以学校开班为单位供应。最好的办法是要求中文学校开一班，关于试验成功的学校网页为 http://xilin.us ，从经验来看，八岁以下（越小整体记忆/形象记忆能力越强）为宜。


本来是回答跟贴的，但怎么也不给我贴，只好发表在此，对不起。希望H. I.能看到。