爱和死是永恒的主题。

死的主题常常更令人深思，因为死，是那么的触目惊心，那么的不可逆转，那么的令人恐怖。

《青花蛇》写的是一个杀人的故事。一个孩子，被霸凌屡次虐待，在父母那里得不到任何帮助和指导。体力反抗不成，便用智力反抗，导致悲剧的产生。故事在原创发出后，出乎意料的是许多同学对“他”的动机有两种截然不同的看法，一种是“他”偷蛇的目的是讨好小霸凌，少受点欺负，艾莫斯之死是预料之外的。另一种是“他”偷蛇的目的即是为了干掉艾莫斯。

不管“他”动机如何，结果是相同的。辨别蓄意谋杀或是无意杀人是法庭的责任，而故事讲的是杀人的原因。人们总是认为孩子们天真无知，干不出恶事来。但正是由于孩子们的天真无知，不理解自己的每一个行动都有一个或多个后果，而有的后果是不可逆转的，他们会干出让大人们无法理喻的事情。

无论社会结构如何改变，父母永远是儿女的启蒙者和保护者。如果“他”的父亲不是醉鬼，母亲不使用语言暴力，如果学校的老师们及时干涉，艾莫斯的死也许是可以避免的，而“他”的一生也不会因此而蒙上阴影。从前写过一个《制造生命之重任》的帖子，《青花蛇》也可以说是那个帖子的延伸。

阿加莎·克里斯蒂曾借其小说主人公朴罗之口说过，“每个人都有成为杀人犯的潜力，关键是有没有机会。”成人尚且如此，更何况儿童呢。

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