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教育也是科学,也要讲量化管理.在这知识爆炸的时代更不可能面面俱到.必须要以有限的资源争取最大的成果.而最大的资源限制就是时间.粗略来算,一个孩子一周最大的活动时间大约在一百小时.计划不周,交通等待等等导致真正有效的时间能有八十个小时就已经很不错了.其中约三十小时上课时间,十小时课后时间.一般家长能直接掌握的时间也就四十个小时.钢琴说不好听点是个熟练工人的活计,要求大量练习时间.加上上课至少每周要五小时,甚至到十小时.剥开虚无缥缈的可能的好处,至少我看不到任何实际的证明能够支持钢琴有决定人生百分之十五到二十价值的份量.这种为空虚未来而吃苦的现象和宗教狂热有很多相似之处. |
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