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这个学期，儿子选修了一门中文课，上个星期的某个晚上，儿子打电话回来求助，第二天他要做几分钟的讲演，介绍中国历史上的一位人物，当然全部用中文，而且加图解文档。
他老爸向他推荐了岳飞，上网查了查，他很喜欢，只是关于历史人物的介绍，对他来说有一定的难度，我就在电话上挂了一个多小时，与他一起看着同一个网页，逐字逐句地讲解了一遍。
说起儿子的中文，心里一直存那么点遗憾，当初接儿子来美国时，他已经快十岁了，在国内读完了三年级，虽然二十六个英文字母还认不全，但却可以流利地阅读简单的中文小说了。由于英文的差距实在太大，作为父母我和LG只是帮他补英文，中文就此放弃了。
初中儿子学了三年的西班牙语，到了高中，选二外的时候，曾经在继续学西班牙语或是学中文之间犹豫不决，后来想着若选西班牙语，再学几年巩固一下，就算是通了一门语言了，要不然就会被忘得一干二净的。而中文毕竟有这种语言环境，我和LG坚持用中文与儿子交流，再加上常常带他回国，早晚重拾起来不会是太大的难事。
事实上我们当初的愿望不大尽然，西班牙语对儿子来说，六年下来学得很好了，在高中时他的西班牙语老师很喜欢他，推荐他参加过两次不同的西班牙语竞赛什么的，也取得了很好的成绩，然而几年不用，儿子说照样忘得差不多了，似乎学三年或是六年没什么区别。
从上大学伊始，儿子买了外国大学生学中文的书，开始自学中文，第一年圣诞节回家来时，曾让我帮忙他默写，为他高兴之余，心里还是不大好受，因为默写的是上下左右之类的简单得不能再简单的字。
去年暑假，儿子曾到BANK OF AMERICAN实习了几个星期，他的老板是个中国人，不但用中文与他交流，还常常给他一些中文资料，让他做一些中国市场的调查什么的，儿子回到家来，不只一次地对我说，要学中文，非学不可。
再说回到岳飞，儿子对于精忠报国没有丝毫的概念，给他讲解字面意思的同时，讲给他听岳母刺字的典故，说到岳飞十二岁从师学技艺，“一县无敌”，他竟然说，这四个字全认识，却不知何意，真让我哭笑不得。
最后挂电话前，我希望他听听岳飞的满江红，他笑道：对我来说，太难了，即使我能讲出来，估计也没有一个人能听懂。无论他怎么说，我一定坚持讲给他听，他耐着性子听完了，至于进脑子里多少，我就不得而知了。
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